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浅谈如何在学校中开展无线电测向活动

2021-10-21梁志辉

科教创新与实践 2021年32期

摘要:开展无线电测向提高学生的科普知识,掌握无线电测向中电子知识和测向技能;促进学生心理、创新素质的提高,做到全面发展。

关键词:无线电测向;快速反应;综合能力;分析判断

作为学校无线电测向队其中的一位指导教师,我有责任训练好每一个学生,为我校取得好荣誉、为学生争得好成绩。

一、无线电测向在我学校的开展中

我校是一所小学学校(广州市荔湾区龙溪小学),于2005年开始正式组建无线电测向参赛队伍,在建设的八年中,先后参加了全国和省、市级的许多比赛,取得了一定的成绩;并在2009年取得了“无线电测向基地”的称号;我校于2012年还在本校举行了大型的全区“百米定向竞赛活动”,大大的推动了本区及周边学校的无线电测向的进行,达到了很好的效果。

二、无线电测向有利于提高学生综合能力

我校在关于选拔无线电测向队的学生方面是非常严格要求的。参加该项活动,除了要进行身体训练外,还需要学习无线电方面的知识,要掌握测向机或其他电子制作技能,这无疑将丰富和延伸其课堂知识,使课堂学习更轻松。而且在当今电子技术无孔不入的时代,会因为有了这一技之长而终生受益。

由于无线电测向既不是纯科技性的室内制作,又不是固定场地上的单一奔跑,而是充分体现了理论与实践、动手与动脑、室内与户外、体能与智力的结合。是在大自然的怀抱中,有机地将科技、健身、休闲、娱乐融为一体。对……

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