姚玉东

小学信息技术课堂中电子白板的运用，为教师和学生提供了一个轻松展示、自由交流的教育教学平台，改变了教师的教育教学方式与学生的学习方式，让学生在轻松、愉悦的氛围中学习和探究新知识，让学生积极主动地投入到学习活动中去，可以更好地激发学生学习兴趣，丰富课堂教学的内容，优化课堂教学，提高教学效率，从而促进信息技术教学实效性的不断提高。

小学信息技术学科根据学生特点和教学内容的特点，利用交互式电子白板实现小学信息技术课堂教学有效性和高效性。交互式电子白板使用在信息技术教学中的运用，让教师的教学方法更加多元化。

1.电子白板在信息技术教学中的应用使教师摆脱了鼠标的束缚在信息技术教学中，教师总是坐在计算机前授课，手里操控着鼠标， 眼睛盯着计算机的屏幕，学生则坐在多媒体网络教室，通过座位前的计算机学习。除了对学生计算机的操作实践进行相应的指导之外，教师大部分时间都是在操作计算机，却很少观察学生的表情、动作以及学习反应，不仅难以展现自身教学的魅力，还不能充分发挥自己的主导作用，缺乏与学生进行有效的交流和沟通，致使整个课堂教学气氛比较压抑，不利于学生信息技术水平的提高。

2.电子白板的出现使信息技术教师能更好的建立课堂教学情境，激发学生学习热情。由于传统的教学模式是单一的，学生在学习中往往会出现厌倦的情绪。……