刘斗辉

摘要：随着新课改的推进，在小学教学中，老师要创新教学方法，优化教学理念，让学生能够激发学习的兴趣和动力。阅读和写作是组成语文教学的重要部分，其中阅读的综合性较强，需要学生具备一定的逻辑思维能力和知识储备，所以老师要重视阅读教学。老师可以扩展阅读范围，从而让学生的思维得到扩展，不将目光局限在教材中，让学生能够充分地阅读，从而提升阅读能力。

关键词：新课改;创新教学方法;新课改

语文在小学阶段是重要的学科，更是学习其他学科的基础，老师要重视学生的基础教育，让学生能够提升人文素养。阅读教学在语文课程中占有很大的比重，老师要提升学生的阅读能力，增强学生的理解能力和逻辑思维能力。由于小学生的年龄小，注意力容易分散，所以，老师要引入趣味化的教学方法，让学生能够被新颖的语文课堂所吸引，从而提升学生学习的质量，让学生能够跟随老师的教导不断地深入思考，从而提升教学的效率。

一、现阶段小学语文教学的现状

在当下教学中，由于教师团队不断地更新，新老师会为学生带来新颖的教学方案，使得阅读课堂有所创新，积极地响应了新课改的号召。其次由于学校的培训和日常的学习，使得部分老师的思维方式和教学理念得到优化，让老师重新认识了阅读教学的重要性，并且努力地尝试创新。但是就目前的教学来看，阅读教学仍旧存在着些许的问题，使得教学发展不全面，教学方式刻板不灵活，无法激发学生的学习动力和活力，使得教学的成果不理想。……