中学体育教师的职业素养内涵
2021-10-21王清
科教创新与实践 2021年32期
王清
摘要:近年来,对有效体育教师的研究已经成为了教育界研究的一个热点,党的十九大报告中“加快推进我国体育强国建设”的提出,使体育学科也越来越受到教育界的关注,随着关注度的提高,部分体育教师中存在的职业倦怠、体育教学质量下降的现象也随之暴露出来。增强体育教师职业素养,提高体育教师教学质量是提升体育教育发展的重要前提。本文根据当前体育教师职业道德修养中存在的问题进行探析。
关键词:体育教师;职业道德修养
体育教师的职业道德修养主要体现在教师在教学环节中的行为规范、道德表现、语言修养等方面的综合表现,职业道德修养对教师的教学工作有着重要的作用,引导者教师的教学方向凝在一定程度上对学生有着潜移默化的作用。因此当下的教师职业素养研究非常重要。
一、提高体育教师职业道德修养的必要性
体育教师作为教学的主体之一,需要在教学活动中,通过开展体育活动,将专业的知识、技能等融入教学之中,提升学生的体育素养以及体能。在这个过程中教师作为学生综合素养提升过程中的见证者以及引导者,其发挥着重要的作用,教师的行为、语言、道德表现等对学生的成长有着非常大的影响。因此加强体育教师的职业道德修养是站在提升对学社综合素养的培养角度上开展的,为了学生的健康成长。另外加强体育教师的职业道德素养,在一定程度上有助于提升教师自身的职业能力,对提升教学质量,培养更多有些的体育人才有着积极的作用。……
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