叶晓凤

摘要：对于幼儿阶段的儿童来说，合理的科学学习和科学游戏能够帮助儿童了解世界和身边的事物，能够帮助儿童建立起一套初步的世界观和价值观，因此幼儿园的科学区角活动十分必要，其中教师的提问起到了重要的引导作用，能在一定程度上提升教学质量，本文针对此类问题进行论述，首先阐述了当下的幼儿科学区角活动在实施中的问题，其次针对教师的提问提出了三点解决方法和对策。

关键词：幼儿教育;科学区角;教师提问方法

一、引言

在幼儿园中开展的科学区角活动对于儿童对于科学和生活的初步认知起到了非常重要的作用，能够帮助儿童在游戏的过程中掌握生活常识，激发儿童对科学的兴趣和向往，因此教师在整个过程中应该更加注重提问的技巧和方向的把握，以更加开放式的问题和与日常生活息息相关的话题帮助儿童建立起科学的思维模式和健康的理念，通过关注儿童的提问反馈和语言表达的训练来弥补儿童在认知层面的不足，下文将针对此类问题进行探讨和论述。

二、幼儿园科学区角活动实施中的问题

（一）幼儿接受能力和兴趣差异性大

对于幼儿园的儿童来说，其认知能力仍然处在成长发育的阶段，对部分社会事物缺少完备和系统的认知，尤其是在与科学有关的较为严谨性的话题中，幼儿体现出了思考能力和认知水平的天然不足，因此在幼儿园科学区角活动……