小学高年级语文教学中渗透心理健康教育研究
2021-10-21云贵
启迪·中 2021年6期
云贵
摘要:心理健康教育是素质教育中的重要组成部分,符合新课改的实质要求,对学生的心理健康成长及发展有非常关键的影响。对于小学高年级语文教学来说,教师需要抓住这一重要教育教学板块,确保心理健康教育与小学高年级语文教学之间的完美融合,让学生既能够学习语文知识,也能够树立正确的人生三观,塑造完善的人格,始终保持积极乐观向上的心态。
关键词:小学高年级;语文教学;心理健康教育
引言
传统的应试教育导致教师以及家长过于注重学生的学习成绩,忽略了学生的心理健康教育,学生面临着较重的学习负担,出现了不同程度的心理健康问题,这一点违背了素质教育以及新课改的初衷。因此,教学经验比较丰富的语文教师开始站在宏观发展的角度,积极渗透心理健康教育,引导学生自主学习、大胆想象,凸显学生的主体价值,为学生的全面成长及发展保驾护航。
小学高年级语文教学中渗透心理健康教育的价值
语文是小学高年级教学中的基础学科,这门学科的人文性和实践性比较明显,有助于发展学生的综合素养,促进学生的社会实践,为其他学科的学习做好铺垫工作。教师需要以学生德智体美劳的提升为依据,关注学生的听说读写能力,进一步凸显语文教学的重要作用及价值。语文这门学科与学生的心理健康教育存在一定的联系,教师需要利用不同的语文教学板块来指导学生、鼓舞学生,确保学生能够成长成才。……
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