汪璐

摘 要：中学数学是一门非常重要的学科。为了让学生们在数学上少走弯路，高效率地学习，作为数学老师，我们需要改变教学方法，把握核心素养的概念，创设有效的初中数学课程。本文探讨了基于核心素养的初中数学高效教学方法以供参考。

关键词：初中数学核心素养;高效课堂

引言

在课堂教学中，核心素质就是指一个学生在接受教育的过程中逐步形成的能够满足自我发展、适应社会的基本要求和核心技能。学生不仅必须掌握基础课堂知识，而且必须掌握综合技巧。数学的核心素养可分为数学抽象、逻辑推理、数学建模、直觉想象、数学运算和数据分析。在当前的初中数学课堂教学中，老师必须更加注重对学生核心知识综合素质的训练，并在这一基础上积极地创新和改变课堂的教学方式，从而真正实现了初中数学课堂高效化的教学，提高了数学课堂的教学质量。使学生必须具有良好的独立自学和探究实践的能力。

一、初中数学教学现状

（一）教师教学目标不明确

据调查，很多初中数学教学中目标并不明确，提高教学效率，明确教学目标是不容忽视的。在调查中，有一些教师认为课堂教学目的是为了培养学生的算术能力和思维技巧，也有一些教师则认为这样做是为了适应学生自身的成长需要。这些答案都说明教师在课堂上的教学目标是不明确的。

（二）教学方式太过单一

我们需要通过有效教学手段来改善和提高教育水平，但目前许多数学教师的教育手段并不完全适合。……