王珊珊

摘 要：物理学科是培养学生科学素养的重要途径之一，作为理科的核心，物理学科在人们的现实生活中处处可见。学习物理对学生思维能力、创新能力、实践能力和探究能力的培养和提升有极大的作用。物理学科可以为国家发展科学技术提供优秀的人才，高中物理能够初步培养国家需要的人才。高中物理课堂的高效化的教学策略在高中物理教学中有着重要的作用，教师运用正确高效的课堂教学策略，学生能够将物理知识学习好。

关键词：高中物理;课堂高效化;策略

物理学科作为最贴近生活的学科，在物理学科实践获取的成果能够提高人们对物质世界的了解，同时这些成果为人类发展起了极大的推动作用。学生对物理学科并不陌生，在生活中学生能够触摸到物理学科知识运用的成果。但是物理学科要求学生具有一定的思维能力、创新能力和实践创新能力，很多高中学生对高中物理有着十分强烈的畏难畏惧心理，不少学生对物理知识的掌握程度不高、学习成绩不理想，教师物理课堂教学的效率低。教师掌握高效化的物理课堂教学策略对学生提高物理兴趣、掌握物理知识有很大的意义。

一、联系现实生活，降低学习理解难度

物理现象、物理知识均来源于现实生活，但是学生却没有发现现实生活中物理的应用。教师要引导学生关注现实生活中的物理知识，而不是按部就班仅仅以传统的知识点加例题的模式给学生传授知识，而通过现实生活中学生触手可及的物理现象引入课堂所要教学的物理知识，这样能够降低学生的学习理解难度，将融入现实生活的抽象的知识具体化。……