林群英

摘要：在实际的教学活动之中，良好的学习兴趣可以有效提升整体教学的质量和效率，因此，相关的教师就必须加强对学生数学学习兴趣的提升和培养，丰富自身的教学内容，不断优化和创新教学体系，采取积极有效的措施，全面激发学生的学习兴趣，从而提升学生对数学学习的动力。小学阶段作为学生学习兴趣培养的重要时期，老师应该加强对其的重视，结合学生的实际需求和个性发展科学合理的规划相应的教学内容，加强学生对数字图形几何，以及数据的分析和运算等能力的培养和提升，为学生创造轻松愉悦的学习氛围，提高学生的积极性。本文通过对当前小学低段数学教学的现状进行分析，为激发学生学习兴趣，提出了一些可行建议以供参考。

关键词：小学数学低段教学;提高学习兴趣;措施

前言：

小学数学是一门具有很强逻辑性的学科，同时教学过程相对严谨。因此数学老师就要加强对学生数学学习兴趣的培养和提升，指导学生进行自主学习和探究，从而全面激发学生对数学的学习动力。改变传统的教学模式丰富教学内容，利用多样化的教学方式开展高质量的教学活动，借助现代信息化多媒体手段，让学生感受到数学知识的魅力和趣味，开展相应的数学游戏活动，集中学生的注意力，提高学生的学习积极性，使得学生可以在游戏过程中，进行数学知识的学习，全面激发学生的数学学习兴趣和自身的潜能，从而有效推动小学数学教学的质量和效率提升。……