陈小丽

摘  要：物理是一门以实验为基础的学科，是初中必修学科之一，其成为必修学科的主要原因是物理学的特殊性。目前，为提高初中物理课堂教学效率，调动学生课堂积极性，教育部门鼓励各校开展初中物理课堂改革，进一步确保实验创新的实现。与其他学科不同，物理对课堂实验教学提出了更高的要求。因此，初中物理教师需要调动学生的积极性，提高课堂教学质量，鼓励学生提高物理创新思维能力。

关键词：初中物理;实验教学;创新思维能力

新课程改革的深入实施，越来越受到素质教育的重视。初中物理实验教学是培养学生独立实践能力和思维能力的重要场所，实验教学让学生对物理有一个直观的状态，让学生在实际操作中观察实验结果和学习物理基础知识。通过这种实际行动和思维方式，从现象到本质，学生会从直观的场景走向理性的思考。因此，初中物理实验教学是培养创新思维的关键。初中的学生通常对很多事物具有好奇心，对知识的获取有着极大的欲望，教师应该抓住学生的心理，调节课程内容难度，采用循序渐进的方式，并于教学过程中导入生活元素，让学生于学习过程中接触自己熟悉的事物，更好的分析课程内容，从而提升实验教学的高度和学生动手操作能力。

一、培养创新思维能力在物理实验教学中的重要性

物理作为一门基础学科，探索事物之间的内在联系，注重培养学生对物理的兴趣，使学生更好地理解事物的规律。……