浅谈小学生艺术素养的培养与提升
2021-10-20顾彩霞
教育周报·教育论坛 2021年9期
顾彩霞
摘要:随着新课改风潮初步深入,传统的教育方式已经无法满足社会对于教育工作者的要求,学校与教师应当积极探索新型教学方法,改善教学结构,完善教学模式,用更直接、更有效的方式来提高学生综合素质。在文化繁荣的时代背景下,艺术素养是小学教育中不可忽略的重点,随着国家经济发展进入新阶段,整体社会环境跨入新时代,未来人们审美需求将不断提高,所以美术教育工作者要更新教学理念与课堂环境,帮助学生更高效、更深入地对艺术素养进行启蒙学习。本文将分析如何培养和提升小学生的艺术素养。
关键词:小学教育;艺术素养;教学现状;培养策略
引言:没有艺术的教育是不完全的教育,小学阶段是启蒙学生心智、养成良好审美观念的重要时期,尤其是在目前社会教育需求不断变动的背景下,小学生的艺术素养是不可忽略的教育热点,是小学教育行为及基础教育过程中,非常重要的感性教育与人生教育的有效途径。但是从目前的教育现状来看,小学教育并不重视培养学生的艺术素养,学校教育重点也更偏向于提高学生的应试能力,导致小学群体艺术素养一直得不到有效的提高
一、小学艺术教育中存在的问题
(一)教育经费不足,基础设施落后
即使近年来国家重视艺术教育,开始扩大艺术教育成本,提供经费支持和政策协助。但无奈我国小学艺术教育本身基础薄弱,国家教育经费大多用于采购教材、翻新教室、雇佣老师以及购买桌椅等,无法对艺术教育的深入学习提供经费支撑。……
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