李爱军

摘要： 在大学本科计算机应用基础课的课堂教学中采用了任务驱动教学方法，取得了很好的效果，原因在于任务驱动教学法非常适合计算机应用基础课的教学任务和环境，加上合理有效的教学组织和符合教学要求的教材，均为应用任务驱动教学法进行计算机应用基础课教学打下了基础。教师在充分调动学生去完成任务的积极性后一定要与学生一起完成任务，要求学生做到的，教师必须首先做到。为确保大多数学生能按要求顺利完成任务，在任务执行前教师的示范性引导和操作很重要。在大多数学生完成任务后教师对所涉及的知识理论和操作技能、技巧的提炼与总结是教学任务成功完成的关键。

关键词：教学方法、任务驱动教学法、课堂教学

一、引言

广州工商学院工学院计算机文化基础教研室在陈雪主任的带领下对多年的教学经验进行总结，于2017年8月编写并由中国铁道出版社有限公司出版了应用型本科院校“十三五”规划教材《大学计算机基础》，其中主要章节采用了任务驱动教学法，让学习者在学习知识和技能训练的同时获得成就感。怎样运用任务驱动教学法顺利完成计算机应用基础课的课堂教学任务，以下是我的教学体会。

二、首先明确什么是任务驱动教学法

要使用任务驱动教学法完成教学任务，首先要明确什么是任务驱动教学法。任务驱动教学法要求教师在备课时要根据教学内容创造和设计要完成的任务，然后，在课堂上师生共同完成这个任务的过程中完成教学任务。……