谭鑫

摘要：培智教育主要是指培育生理方面存有一些缺陷的学生。特殊教育学校内的学生，由于身体存有一些缺陷，因此则需要教师能够对他们展开正确的培育与引导。而音乐可以说是一个情感宣泄的最佳教育方式，可以有效提高学生们的感知水平，并提高学生的情感因素，如此学生的智力则会得到良好发展。

关键词：特殊教育;培智音乐;教学策略

引言

针对特殊人群展开的培智音乐，应当符合新课程改革所提出的要求，选择适合特殊学生的教育教学模式与内容，而且教师在教育教学进程中，应当高度重视起革新自身的教学手段。由于音乐是一个对特殊学生展开教学的有效工具，培智音乐可以最大程度激发出学生们的潜在能力，弥补特殊学生们的先天存有的缺陷。因此，在教育教学过程中，教师应当运用多元化教学方式，激发学生们的学习兴趣，借此来进一步提高培智教育的整体教学质量。

一、公平对待学生，创造和谐班级

作为一名优秀的特殊教育教师，应当在对学生展开教育教学过程中，时刻坚守“与人为善”的教学理念。在实际的课堂教学进程中，任课教师应当为班级学生构建出一个平等、和谐的学习环境，让班级学生可以时刻体会到来自于班级中的温暖，进而去除特殊学生内心存有的自卑心理，让学生可以看到生活中存有的美好，激发学生对于生活的热爱情感。与此同时，身为一名教师，应当具有一双善于发现美好的眼睛，能够找到并且挖掘学生身上存有的优点及潜力，这才是一名优秀教师需要具有的能力。……