唐敏

摘要：在高职高专临床医学专业教学中，应加强对传统理论灌输模式的改革，开展临床基本技能实训教学，提升学生的实践操作能力，帮助学生积累丰富的临床工作经验，塑造学生良好的职业素养和医德医风，使学生成为高素质应用型临床医学人才，为今后的临床工作打下坚实基础。

关键词：高职;临床医学专业教育;困境及对策;

引言

高职院校作为职业教育体系中重要的组成部分，是为社会主义建设培养优秀专业人才的重要摇篮，而在高职院校的专业设置中，临床医学专业的设置恰恰满足了当前社会医疗卫生事业发展对更多、更优秀应用型医学人才的需求。但是由于高职教育正处于转型时期，新旧教学理念、教学模式的交锋不可避免地会使高职临床医学专业的教育产生一定的教育困境，影响临床医学专业人才的培养效果。因此，这就需要教师应结合时代发展的需求以及新课程改革的发展趋势，通过在临床医学专业教学实践中对教育理念、教育模式、人才培养模式等方面的积极优化与完善，来进行教育困境的改善与解决，以此实现高职院校临床医学专业教育质量的提升。

一、高職临床医学专业教育中存在的困境

（一）课程设置缺乏合理性，有待调整

在高职院校的专业教学中，课程是促进教学目标实现的重要手段，同时也是保证人才培养质量的核心内容。因此，在高职临床医学专业的教学中，为实现合格医学人才培养、提升医学教研水平的教学目标，就需要教师应积极地进行专业课程的优化调整和科学设置。……