刘聪慧

摘要：为了让学生在课堂学习中有更多的进步与收获，教师通常会设计很多不同类型的教学方法，每种方法都有其对应的作用。那么在现在课堂教学中应用较为广泛的一种方法是小组合作，由教师布置问题，让学生以小组为单位进行研究探讨，在学生充分配合的基础上能够带来很好的学习效果。本文就谈一谈在小学语文课堂上该如何有效应用小组合作式的教学模式，创建高质量的语文教学。

关键词：小学;语文课堂;小组合作式教学

小组合作式的教学方法，一定程度上可以打破语文教学的沉闷状态，带领学生充分参与到课堂活动当中。同时，对于学生而言，对于探讨的题目，也可以积极地发表自己的意见，在同龄人共同参与的过程中，也能够更有积极性，那么在此基础上就可以进一步的推动课堂教学效率的提升。那么對于这一方法的应用，就需要教师来结合语文教学的不同内容来创建情境，组织学生展开合作学习。

一、结合小组合作展开问题探讨

在课堂教学中，教师需要设计一些探究性的问题来激发学生的积极思考，从而推动学生对新知识的理解和消化，那么我们就可以结合小组合作的学习方式，打破学生独立思考的不足，提升课堂效率，同时在合作探讨的过程中，能够扫除相对较为沉闷的学习状态，对于课堂氛围的调动也有积极的作用。

以五年级下册《自相矛盾》这篇古文的学习为例，古文对于学生来说，还是有较强的学习难度的，那么在合作的基础上，可以让学生们首先结合自己的理解来展开讨论，将古文进行充分的翻译，然后再派一个代表做整理表达。……