迟婷

摘要：语文学科的教学目标包括锻炼学生的语言表达能力、组织能力和沟通能力。课堂教学是教会学生表达的方式技巧的途径，而实践活动就是学生课堂学习结果的效果检验，通过实践演练可以发现学生对课堂内容的掌握程度，可以了解学生在语文表达中的短板和问题，然后教师在课堂教学中，有方向的帮助学生，改善学生表达沟通过程中出现的问题。

关键词：语文;综合实践活动;表达能力;培养

学生的表达能力是在日常沟通交流中不断锻炼的，但是日常交流过程中，学生能够发现自我问题，但并不清楚如何有效地改善问题。因此通过语文综合实践活动的开展，教师能够通过活动观察学生的情况，针对学生在表达过程中出现的问题，及时指导，帮助学生提升个人表达能力，增强表达技巧。

一、创设语文交流活动，培养学生表达能力

有的学生认为，语文课堂教学内容枯燥。同样的思路和教学方式很难引起学生的重视。介于这种情况，教师利用创设语文交流活动的方式帮助学生丰富语文课堂教学。语文交流活动是在现有语文知识的基础上，创设出来的较为丰富的课堂教学形式。借用语文交流活动可以活跃课堂氛围，同时教师通过观察、倾听的方式，能够了解到学生的课堂表现，进而判断学生的语文表达能力水平。还能够了解学生在语文表达过程中遇到的问题，进而协助学生改正，帮助学生提升语文表达能力。……