杜平

摘要：思想政治是学生在高中阶段的必修课程，对学生的全面发展有着不可忽视的积极作用。在高中思想政治教学实践中，部分专业理念对学生的学习造成了一定的困扰，而小组合作教学在高中思想政治中的运用，使得学生的学习迎来了得到了有效的强化。本文将从科学分组，建立基本学习单位;任务教学，构建合作学习氛围;少讲多学，突出学生学习主体;科学评价，引导学生适应教学四个方面，紧紧围绕小组合作在高中思想政治教学中的运用展开系统论述，其目的是通过优化教学过程来提高教学效率和质量。

关键词：小组合作;高中思想政治;教学实践

新课标在高中思想政治教学中的有效应用，对现阶段的教师的教学形成了严峻的挑战。而小组合作教学在高中思想政治教学中的运用，使得高中思想政治教学迎来了全新的发展契机。小组合作作为现代教学模式之一，对学生的学习成长有着积极的促进作用，教师需要通过借助小组合作教学，激发学生的自主学习能力，才能让学生获得良好的学习效果。小组合作教学主张教师通过科学的教学模式激发学生的自主学习意识，学会运用创新意识去看待高中思想政治教学，小组内部解决学习过程中遇到的问题。

一、科学分组，建立基本学习单位

小组合作在高中思想政治课堂教学中的成功运用，需要教师的积极指导与学生的通力配合。在教学实践中，学生小组的科学分配占据着十分重要的作用，对教师建立学生的基本学习单位发挥着不可忽视的积极作用。……