赵静

摘 要：德育教育是小学教育阶段的重要工作，对学生的人生发展具有重要的导向作用。全面、有效的德育教育能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而为学生形成健康、健全的人格提供正确思路和参考依据。因此，教育工作者应将德育教育渗透在小学阶段各学科教育中。在当前背景下，教育工作者应将德育教育作为学生思想教育、情感价值观培养的首要工作，刻不容缓。本文通过分析小学德育教育对学生的重要影响，着重探讨如何利用小学德育教育帮助学生形成健全的人格，为学生的成长指明方向。

关键词：小学德育;健全人格;教学策略

中图分类号：G40-012.9                 文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）38-0081-02

引 言

小学阶段是学生身心发展的重要阶段，小学生强烈的发展需求使其人格处于可塑性最强的阶段^[1]。因此，小学教师应积极把握这一契机，以教育活动为载体，利用小学生这一发展阶段优势，在教学中落实德育工作，采取多样的教育手段和教学策略，使学生在收获知识技能的同时，获得思想境界的提升。除此以外，教师应明确，虽然小学生的“三观”可塑性强，但由于其心智尚未发展成熟，易受到外界因素的影响，对道德产生错误的认知。因此，教师应及时关注学生的心理健康，采取有效策略对学生进行引导，使学生远离不良思想，学会辨别是非，形成优秀的思想品质，树立正确的情感价值观，从而使其具备健全的人格^[2]。

一、明確德育教育的重要意义，积极解决德育问题