杨法羿 胡煜欣 朱岚峰 傅浣意 林锦

【摘要】为了解高校大学生教材使用现况，课题组对杭州市A大学本科生进行调查，通过问卷和访谈分析后发现了A大教材使用存在以下情况：（1）师生教材需求量、购买量大;（2）实行教材购买制和一次性使用制度，浪费明显;（3）教材制度有许多能够优化的地方。为此，课题组提出可以通过建立教材回收利用制度减少浪费，提高教务处行政效率等策略，以改善高校教材浪费情况。

【关键词】教材  效率  勤俭节约  A大

【中图分类号】TQ340.68 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）06-0149-02

教材消费是中国各大高校师生和学校生产生活消费占比最大的经济环节之一，容易产生浪费现象。中国高校教材支出费用高昂，但浪费现象严重有目共睹。元培教育科学研究院副院长洪文表示，当前国内大学教材普遍一次性使用，用完后只能丢弃或者超低价出售，回收难度大。

本文旨在在崇尚勤俭节约良好风气的中国特色社会主义建设过程中，研究并总结A大的教材使用现况，以此为跳板探讨并进一步拓展大学教材领域的现况和可持续的针对性节约措施。

一、研究的基础条件和限制

（一）教材的定义

“以教科书为中心组成的全面系统的整体教学媒介。”本次调查针对A大学生为各门课程，在老师、学校指导下购买的配合使用的教科书。

（二）A大办学概况

A大是浙江省重点建设高校，一所以师范教育为传统的综合性大学。学校有本科专业75个，覆盖11个学科门类，有全日制在校生2万余人，具有代表性。……