多元互动,活力课堂
2021-10-18李海霞
课程教育研究 2021年6期
李海霞
【摘要】随着社会经济的快速发展,越来越多的人认识到教育的重要性,尤其是小学语文的教学,小学作为孩子们学习生涯的第一站,无疑是发挥着很重要的影响的。当前全社会倡导学习古典文化,领会古代先贤的优良品质,因此,从小学开始重视学习语文,对引导学生向先贤学习是很有益处的。由此催生的学习方法也呈爆发时增长,在众多学习方法中,合作学习法崭露头角,成为呼声最高的学习方法。通过合作学习法,一方面可以激发学生学习语文的兴趣,另一方面可以培养学生之间的团队意识,促进学生的身心健康发展。在当前的合作学习发展践行过程中,依然存在问题,阻碍合作学习法发挥应有的作用。本文通过探讨合作学习法在当前小学语文教学过程中的重要性,结合教学过程中产生的问题,探索出相应的解决方法和策略,期望可以对促进合作学习法的深入发展提供参考,最终促进小学语文教学的发展。
【关键词】小学语文 小组合作 应用
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)06-0102-03
一、引言
应用合作学习法,一方面打破了传统教学课堂的沉闷气氛,营造了生动有趣的学习氛围,另一方面通过合作学习法也提高了学生的合作能力,培养了团队合作思维,激发了学习兴趣,从而有效提高了学生的学习效率和教学质量。因此,在当代的小学语文教学过程中,要不断摒弃传统的教学方法,采用新式和学生所乐于接受的教学方法进行语文教学。……
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