李金梁

摘 要：信息社会不断发展，多媒体技术应用于教育领域，为教学带来了诸多便利，提高教学效率，受到广大教师和学生的拥护。新时代教育改革不断深入，立德树人成为现代社会教育首要目标，学生的品德发展水平体现着现代教育总体质量的高低，也是现代教育最终追求的目标。在德育教学中，教师可以借助多媒体技术，潜移默化地对学生品德加以影响，让学生受到熏陶，树立正确的人生观、世界观和价值观。在现在德育教学基于互联网教学模式下，更多地是关注于德育模式的创新以及学生思想品德实践的研究，通过现代多媒体教学技术，提高学校德育效率，让学生树立正确的品德意识是教师所要追求的基本目标。本文通过对互联网时代学校德育实践与探究的现状进行研究，致力于提出有效将互联网应用于学校德育活动的策略和方式，提升学校德育教学水平。

关键词：互联网;学校德育;创新实践;策略

在教学过程中以及学校德育渗透的各种教学工作中，教师需要注意借助多媒体技术，联系社会生活，提高学生的思想品德认识，丰富学生的知识储备，为学生进一步发展奠定良好基础。多媒体技术的迅速发展和应用，使得学校德育工作逐渐走向信息化、多元化，提高了教师的教学效率，提升学生思想品德教育质量。计算机教学不仅成了学校教育教学的手段和工具，而且还是对学生进行教育教学的重要途径。……