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基于铸魂育人目标的高职学生管理实践探究

2021-10-17胡啸

中国教育技术装备 2021年21期
关键词:育人管理工作考核

◆胡啸

0 引言

高职院校学生管理工作是高职院校工作的重要组成部分,学生管理工作的高质量开展,能够为教学活动提供良好的基础,其对于学生培育也发挥着不可替代的作用。从“铸魂育人”视角来看,目前一些高职院校在学生管理中还存在一系列问题,导致学生管理实践效果还达不到“铸魂育人”的要求。针对现存问题,积极探索如何做好学生管理工作具有重要的现实意义[1]。

1 高职院校学生管理中树立“铸魂育人”目标的意义

1.1 是落实“立德树人”根本任务的必然要求

十年树木,百年树人。教育事业发展是百年大计。教育“树人”与“树木”最大的区别在于,“树人”需要以立德为先,如缺少高尚的品德,即便掌握大量知识和技能,依然难以成为合格的人才。高职教育是我国高等教育的重要组成部分,“立德树人”是当代高职院校教育工作的核心目标,“铸魂育人”是“立德树人”所必不可少的一环。在高职院校学生管理中树立“铸魂育人”目标,就是要通过有效的教育、引导和激励,帮助学生进行灵魂的塑造,使学生在保持自身个性特点的同时,形成符合时代要求的人格、灵魂,以“铸魂”强化“立德”的效果,在灵魂引导和塑造过程中培育学生高尚的道德情操,并以此为内驱力,推动学生在专业能力上的成长,实现“立德树人”目的。

1.2 是强化各行业优秀职业人才支持力度的关键所在

优秀的职业人才是各行业发展不可或缺的核心资源。高职院校作为职业人才培养的重要基地,能否保质保量地向社会各行业输送充足的优秀职业人才,直接影响着人才对各行业发展的支持力度,也影响着社会经济、政治、文化等各领域发展的水平。……

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