罗永波

摘要：初中生的理解能力一般都较弱，不能很好地理解教师所讲述的内容，因此培养学生自主学习能力显得尤其重要。这种良好的自主阅读能力一旦被学生所掌握，学生再遇到传统的阅读理解问题时，就能够很好地自我解决问题。因此，我认为教师应该注重初中语文阅读教学，培养学生的语文阅读能力，提高学生在日常学习中的阅读理解能力，增强学生的自主学习能力，帮助学生获得优异的成绩，体会到文学的魅力。

关键词：初中语文;阅读教学;有效性;提升策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-439

引言

就目前初中语文阅读教学而言，教师只是带领学生进行初步的了解和认识，并没有进行深层次的教学研究。在初中这个基础阶段，如果学生养成了爱阅读的好习惯，那么在语文学习过程中不仅可以提高语文成绩，更有助于学生积累知识，以便为日后的学习奠定基础。面对改革与发展，教师应该对课程加以创新，采用多种方式进行教学，为同学们提供更加广阔的视野，让同学们在初中语文阅读教学中可以获得更多的收获与成长。

一、合理选择阅读材料

阅读材料选择是否合理，不仅影响学生阅读理解的难易程度，还可能影响学生阅读的积极性。在开始时，学生选择阅读材料和阅读的书籍时并无多少认知，这时需要教师给予正确的引导，如教师在课堂上讲解教材的文章后，还可以给学生推荐一些和教材内容相关的优秀阅读材料，让学生扩大阅读面，增强自身的语感及阅读理解能力，提升学生的语言组织能力。……