张洁

摘要：现阶段在开展初中教学过程当中，不仅要通过理论知识丰富学生的头脑，还要提高学生的身体素质，体育教学能够帮助学生达到强身健体的目的，使得学生可以得到德智体美的全面发展，在开展体育教学过程当中，老师应该采用多样化的教学模式，促进学生形成良好的体育意识，本文将围绕多样化教学方，在初中体育教学中的运用为话题进行探讨。

关键词：初中体育;多样化教学;教学质量

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-162

前言

体育是提高学生身体素质的重要途径之一，在初中教学中占据着重要的位置，以往老师在讲解体育知识的时候，基本上会采取较为传统的教学方式，老师讲解，学生听讲，这样的方式限制了学生学习能力的发展，也不能让学生更好地学习知识。为此，老师应该创新教学模式，采用多元化的教学方式激发学生的学习兴趣，使得学生能够更好地理解体育知识，并能够积极参与到体育活动当中，培养学生自主锻炼的意识，提高学生的锻炼能力，让学生掌握体育锻炼的技巧，促进学生的全面发展。

1运用游戏教学激发学生群学习兴趣

兴趣是学生内在动力，在开展体育教学过程当中，老师应该重视到体育教学不同于其他的理论教学课程，由于体育知识基本上会在室外进行，这就意味着体育教学在实际教学过程当中，应该更加注重教学方式的灵活性和多样性，体育老师在此基础之上应……