辛娟

摘要：在新时期我国的小学低年级作业的布置模式得到了切实地优化，“以人为本”的理念得到了落实，学生获得了更多的自由发展的机会。但就实际调查结果显示，目前小学低年级作业布置中尚存在一定的有待改进的问题，基于此，本文将对小学低年级家庭作业布置中存在的问题及改正策略展开研究。

关键词：小学生;家庭作业;问题;改进策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-156

前言

自改革开放以后我国的教育事业一直呈现着持续性的发展趋势，不断地拉近与国际教育水平的距离。在近些年新的教育理念的出现，让我国的小学低年级家庭作业的布置得到了一定的改变，同时也带给了人们一定的启发，让社会各界对小学低年级作业的布置提出了新的要求，让小学教育面临着较大的挑战，但同时也获得了新的发展的机会。由此可见，对小学低年级家庭作业布置中存在的问题及改正策略 进行探究是十分必要的，具体策略综述如下。

一、家庭作业存在的问题

在小学低年级教育中作业布置存在着一定的问题，对学生的学习和成长构成了一定的负面影响，经过分析与整合，以下将从多个方面对此进行研究：第一，抄写作业过多，机械性严重。近些年我国进入到了加速发展的阶段，使得人们的生活节奏越来越快，对各个方面的要求也越来越高。在这样的社会环境的影响下，小学低年级家庭作业也发生了一定的改……