李小燕

摘要：随着课程改革的不断深入，信息技术与学科融合日益显著。现代教育技术被广泛地应用到小学英语教学课堂上，这让学生对英语学科的学习有了全新的认识，有效激发小学生学习英语的兴趣，运用现代教育技术，可以让学生在轻松、愉快的氛围下去更好地思考，提高学生学习能力，提升学生的创新精神和实践能力。小学阶段学生对新鲜事物好奇心较重，尤其是互联网中丰富的信息内容，将实际的英语教学与现代教育技术进行融合，对英语教学资源进行有效整合，可以取得良好的英语教学效果。基于此，本文章对指向课程目标的小学英语信息化教学策略进行探讨，以供大家参考。

关键词：课程目标;小学英语;信息化;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-074

引言

小学英语素材上所陈述的知识点内容，有很多是从日常交际实际出发，符合小学英语的交际性原则，也融合了小学生的自身特征。为此，小学生在进行学习会话时也经常会将自己主动地融合在课堂之内，这样的行动会减少小学生在学习中的阻碍，也可以更好地吸收和了解英语教师所讲述的内容。信息技术很早之前就对社会实行了一场技术革新。现在，它将在社会的各个层面中不断地深度发展，也将对教育界带来很大的转变。

一、小学英语信息化教学的重要性

（一）提高学生英语学习兴趣

众所周知，兴趣是学生最好的老师，学生对于知识学习要充满兴趣，在后续的知识学习过程中，往往能够有效地调动自身的学习积极性，所以在针对英语学科教学过程中，教师要明确兴趣对于学生的重要性作用。……