范赛男

摘要：在如今社会发展进程中，道德是人们在社会中立足的根本，因此在学生学习阶段重视道德教育具有重要实践意义。随着信息时代的高速发展，信息技术应用于教学进程的方方面面，即教育信息化进程发展迅速，因此教师应紧紧抓住教育信息化带来的机会，不断完善教学模式，推进课程效率的不断提升。中职教育阶段旨在为社会及国家培养更多的实践型人才，学生在毕业后直接走入社会，因此加强对其的道德教育有助于其在未来社会中更好地立足，同时还可为社会稳定贡献自己的力量。因此，在教育信息化背景下，探索阳光德育教学新途径具有重要意义。

关键词：教育信息化;中职教育;阳光德育;教学新途径

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-424

阳光德育是中职教学过程中重要的教学科目，其旨在帮助学生在走入社会前培养正确的世界观、人生观及价值观，这一教学过程顺应时代发展的要求，同时有助于学生纠正错误意识，保障社会的稳定发展。在目前的中职德育教学过程中，教师未深刻意识到该科目的重要意义，因此教学方式传统机械，并且因为该科目内容并非考试内容，因此教师与学生均不够重视该课程的教学与学习，从而导致阳光德育课程流于形式，进而无法发挥其对学生道德品质培养的促进作用。为此，教师应紧跟教育信息化脚步，不断探索教学新途径。

一、运用媒体资源，激发学生兴趣