李秀华

【摘要】教育与文化背景有着紧密联系，而文化也只能依托教育才能得到发展和传承。文章首先对乡村小学语文中开展乡土文化教育的重要意义进行了概述，而后分析了现阶段乡村小学语文乡土文化教育中存有的不足，最后提出了相关的优化策略，以期为进一步促使乡村小学语文乡土文化教育质量得到高效提升提供一些参考帮助。

【关键词】乡村小学语文;乡土文化;教育现状;优化

小学语文作为一门基础性学科，对学生学习各个学科的文化知识发挥着不可替代的促进作用，其既能培养小学生听、说、读、写的综合学习能力，又能在教学过程中培养学生的文化素养，以此来促使其树立起正确的价值观念。很多人其实对于小学语文这门学科的理解还较为片面，除了认同其是一门有利于培养学生基础能力的学科，却未意识到小学语文有着很强的实践性，在教学实践的过程中也能发挥出传承与发展文化的重要作用，相关教学工作者应基于文化层面来对小学语文教学进行探析，如此一来才能正确认清小学生与语文教学之间存有的关联。开展乡村小学语文教学活动时应善于结合乡村本土文化内容来制定教学内容，主要体现在对于乡土文化的理解、认知，还有应采用渗透着乡土文化气息的教学方法，这样才能保证基于乡土文化教学背景下小学生得到全面健康的成长。

一、乡村小学语文中开展乡土文……