范胜尧

【摘要】随着教育改革力度不断加大，核心素养的培养成为教学中最关键的环节。而小学数学最重要的是培养学生的思维能力、学习能力以及综合素质能力，激发学生的学习兴趣，让学生全面发展。

【关键词】核心素养  小学数学

以核心素养为视角的数学教学，能有效培养学生的思维能力和综合素质，充分调动学生学习兴趣和学习动力。因此，以核心素养为视角的教学方式已成为教学的一种有效措施。

一、培养学生学习数学的兴趣

1.利用情境，激发兴趣

在教学中，学习兴趣至关重要，对小学生更是如此。小学生对新奇事物充满好奇，对学习的兴趣，很大程度上影响学习效果。想要培养学生的学习兴趣，首先就要营造轻松的学习氛围，让学生在舒适的学习环境中接受知识的熏陶。此外，教师可以适当的利用教学情境，将数学教学中的知识点更直观地展现给学生，让学生在轻松的教学情境中学习到相应知识点，以此唤起学生学习数学的兴趣。

2.问题引导，提高动力

在数学教学中，问题的提出往往比解决问题更重要。数学教师在授课过程中要积极利用有趣的情境引导学生发现问题、提出问题，激发学生对解决问题的动力。只有让学生有目的性地学习知识，才能使学生具有学习的动力，从而进一步实现学生自主地进行学习，进行思考。另外，在课堂教学中，教师可以适当设计一些能引起学生思考的问题，让学生在解决问题的时候独立思考并且进行分析。……