凌珊

【摘要】近年来，我国各行各业都在飞速发展的阶段，教育这一行业也成为全国建设的重点。学龄前教育阶段幼儿正式思维形成的重要阶段，也是品格发展的敏感期和重要阶段，《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。结合园所正在进行的《幼儿食育实践研究》课题，对幼儿进行积极有效的引导和干预，让品格教育通过一日生活教育融入到幼儿的生活。

【关键词】幼儿园 食育 品格教育

学龄前儿童是是基本生活观和价值觀产生的重大阶段，注重对其进行品格教育能事半功倍。品格教育是素养教育最重要的内容之一。只有把品格教育放首位，才能真正提升教学质量，培养德才兼备的社会人力。当今，幼儿个人思想素质参差不齐，引起幼儿在教学中存在不良行为，这就需要老师进行正确的引导和干预，培养幼儿正确的个人观和价值观，形成良好的人格。

一、以幼儿兴趣为导向，融入一日生活

随着我国教育的不断改革，在教学过程中越来越重视对学生的素质教育，同时品格的养成也渐渐地受到了人们的重视。教育过程中，重视的应该是选择遵循幼儿的心理规律的教学方法，同时还要符合儿童特征，从而激起幼儿的学习兴趣。所以，将幼儿的品格教育融入幼儿每日生活，从而使其变成幼儿生活的一部分，形成良好品格的同时促进幼儿健康成长。……