丁燕

【摘要】现阶段的许多语文课堂依然延续了传统的教学模式，教师占主导地位，为学生讲解各种理论知识，学生只是被动地接受，在这种情况下，学生学习的主动性不会太高。但是自从微课出现以后，这些问题有了明显的改善。微课是一种新颖的教学方法，它是指教师应用各种现代信息手段将课本知识进行整合，最后以小视频的方式呈现给学生。微课可以将内容多且复杂的课文内容归纳成较为短小而又便于理解的重点知识，以此来帮助学生更好地掌握课本内容。因此，针对诗歌鉴赏教学，引入微课是一种非常有效且简便的方式，因为诗歌和微课一样，两者都具有丰富内涵，且都属于形式和内容相对简约的，两者的融合会更简便且高效。诗歌鉴赏能力是学生学习的一项短板，而运用微课进行教学可以弥补这一缺点，不断提升学生的鉴赏能力，帮助其深刻领会诗歌的丰富内涵，促进教学的深入开展。

【关键词】微课;高中语文;诗歌教学;有效对接

引言

微视频作为信息时代一种全新的教学技术，具有教学简便、信息资源庞大以及可视感强等特点，已经被广泛地应用于教育领域。教师在教学过程中可将微课引入高中语文诗歌教学，以动画或视频的形式调节课堂气氛，增添视觉美感，并结合诗歌内容引导学生深入探究。也可引入当前的一些人物传记或者影视作品，结合视频内容和诗歌来增强学生的情感体验，在加深学生对诗歌理解的基础上提升其诗歌鉴赏能力。……