刘芳 曹鑫

摘要：幼儿教育工作的开展是幼儿成长与发展的重要前提，也是人才培养基础。在开展幼儿教育工作时，应该高度重视落实其视力保健管理，避免幼儿出现视力问题，影响其正常学习与生活。在开展视力保健管理工作的过程中，首先应该高度明确影响幼儿视力的不利因素，进而能够结合其不利因素落实保健管理创新优化，才能够充分满足幼儿视力保健管理要求。通过对不同环境场景对幼儿视力影响因素进行分析，能够为保健管理工作的开展奠定基础，促进幼儿视力健康发展。

关键词：幼儿教育;视力;保健管理;开展策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-069

一、引言

在过去的幼儿教育工作中，由于幼儿教师不能够高度重视对幼儿进行视力保护，导致幼儿出现了近视、斜视以及弱视等不良视力问题，对幼儿的正常学习与生活造成严重困扰。因此，在当下的幼儿教育工作中，应该高度重视幼儿视力保健管理工作的高效落实开展对幼儿视力健康发展的重要意义，进而能够不断结合幼儿实际情况落实保健管理工作创新优化，最终则能够为幼儿视力健康保护奠定基础，满足幼儿成长需求。

二、造成幼儿视力问题的因素分析

（一）家庭因素

幼儿在家庭环境中往往长期处于放松状态，其能够以高度的积极性参与到家庭场景的各种活动之中。但是，随着当下智能化电子产物的不断普及，幼儿在家庭生活中出现了过度应用电子产品的不良问题，严重阻碍幼儿身心健康成长与发展。……