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初中语文阅读教学的有效性策略探析

2021-10-16万胜男

小作家报·教研博览 2021年35期
关键词:初中语文阅读教学策略

万胜男

摘要:语文是我国人民学习知识的基础,它更像一把钥匙能够打开学生心灵的窗户。在这个充满诱惑的时代,一篇优美的文章能够树立学生正确的观念,能够引导学生身心健康发展。因此初中教师需要利用语文阅读中学生的求知欲,让学生树立正确的价值观念,同时激发学生对于语文阅读的兴趣让学生能够积极的参与到语文的各种实践活动,以及阅读知识的过程中,不断提高学生的课堂效率。

关键词:初中语文;阅读教学;策略

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-35-014

引言

良好的学习习惯能够引导学生正确的进行价值观的树立。而语文阅读中一些文章有许多的语文知识以及价值观念能够帮助学生理解语言方面的知识,能够让学生掌握良好的阅读能力。让学生在提高语文成绩的同时喜欢阅读各种优美文章,同时树立正确的价值观,促进其他学科的学习。

一、情境阅读,激发学生阅读兴趣

不论是哪一学科的教学,都离不开情景教学,在一定的情境下,学生能够积极的融入到环境中去学习新的知识,能够在其他学生的带领下进行知识的探索,有效提高知识储存能力,并且拓宽学生的视野。因此初中语文教师在课堂上进行教学的过程中,要注意让学生多进行美文阅读,让学生通过对于阅读材料的理解增强代入感,有效提高语文成绩。再进行一篇阅读文章的授课时,语文教师可以让学生提前进行预习,查找作者相关的资料,了解作者的生平事迹以及写作背景。……

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