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爱在花中

2021-10-16冉佳鹭

语文教学之友 2021年10期

摘要:泰戈尔的《金色花》与冰心的《荷叶·母亲》都被选入部编版语文七年级上册的教材中。泰戈尔对冰心的影响很大,而冰心在创作时既吸收了泰戈尔的特点,又有自己的个性表达。两篇文本都表现了母亲与孩子之间浓浓的爱,语言风格相似,但在形象、意象、写作手法等方面存在较大差异。

关键词:《金色花》;《荷叶·母亲》;比较阅读

部编版七年级语文上册第二单元第七课选取了两篇散文为《金色花》和《荷叶·母亲》。《金色花》的作者是泰戈尔,文章选自《泰戈尔诗集》;《荷叶·母亲》的作者是冰心,文章选自《冰心全集》第一册《往事》。教材将这两篇文学作品放在同一课进行教学,说明这两篇作品在某些方面具有相似性,具有让学生进行比较阅读的意义。

冰心翻译过泰戈尔的很多经典作品,如《吉檀迦利》《园丁集》等,其诗歌结构、哲理精神受泰戈尔的影响很大。徐志摩曾说:“泰戈尔对中国散文诗的影响是广泛的。而唯独冰心最得泰戈尔思想和艺术的精髓,成了‘最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子。”在《金色花》与《荷叶·母亲》中便可窥见一二。两篇文章语言清新典雅,在生活中常见的细节处融入情感。二者都描绘了母亲与孩子之间那份浓浓的爱,但相同中又存在差异。《金色花》侧重表现孩子对母亲的依恋,《荷叶·母亲》侧重表现对母爱的歌颂。下面将求同析异,探讨这两篇作品的特点。

一、语言清新,感情细腻

《金色花》和《荷叶·母亲》的篇幅都比较短,语言清新雅致,作者用朗朗上口、充满韵味的语言表现了母亲与孩子之间的感情。……

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