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谈语文学习实现从语感到语理的有效途径

2021-10-16吴娜

语文教学之友 2021年10期

摘要:语言运用与建构是语文四大核心素养之一,要求学生在真实的语言情境中有效建立各种知识点之间的联系,提升语言感知和语言运用的能力。结合2021年连云港市中考语文试题,从文体意识、有效梳理、多维探究等角度探讨语文学习从语感培养到语理形成的有效策略。

关键词:中考语文;语感;语理

随着新课改的实施,各地的中考试题越来越注重考查学生的语言运用能力。综观2021年江苏省连云港市中考语文试题,主要呈现出了以下特点:首先,注重情境设置。结合地方特色、学生家庭、学校生活巧设情境,有效进行语言实践运用。其次,注重语言建构。命题者以版块的形式设题,不是单一考查某一个知识点,而是多角度地进行语言知识的考查。第三,注重语言运用。无论是作文版块还是阅读版块,试题强调将语文学科知识有效运用到实际生活中。

新课标强调:“注重在字词解析中领悟文学的意蕴,培养学生的语言感知和实际运用能力。”这就要求语文教学需从传统的记背式逐步转为语言的有效实践运用。语感是学生比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。而语理是语言文字使用及语义引申的规律。在语文学习中,学生需要在一定的语感基础上掌握一定的语理,真正提升语文综合素养。

一、注重文体意识,奠定语感到语理的基石

不同的文体应该侧重不同的教学内容,并采用相应的教学策略。中考语文命题者所选的语料包括不同文体,这就需要学生在考场上能够关注文体特点,灵活运用各种阅读方法,从语感走向语理。……

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