李焕军

摘 要：初中英语教学的主要目的在于培养学生合理使用英语进行交际的能力，也就是培养学生的英语语用能力。在整个初中英语教学体系中，阅读教学作为重要的组成部分，其对提升学生语用能力有着重要作用。本文将围绕初中英语阅读教学，简单分析在初中英语阅读教学中培养语用能力的策略，旨在为提高学生的英语综合应用能力提供参考和帮助。

关键词：语用能力;初中英语;阅读教学;培养

基金项目：河北省教育科学研究“十三五”规划课题，课题名称“国际通用语背景下初中英语语用能力的培养与研究”（项目编号：2003068）。

隨着教学改革的进一步深入，新课标对初中英语教学也提出了更高的要求。其中，英语阅读教学的内容发生了一定变化，培养学生语用能力成为阅读教学的重要目标。因此，现阶段如何在初中英语阅读教学中培养学生语用能力是每位英语教师重点研究的课题。

一、语用能力

从本质上来理解，语用能力是指用来进行合理且得体交际的语言交际能力，是在特定的语言环境中，能够根据对方所表达的内容，准确将自己的思想表达出来，以达到双方有效沟通与理解的目的。在实际情况中学生英语能力以及成绩的提升并不代表其语用能力的提升，相反语用能力得到有效提升，才代表学生对英语知识的综合运用能力得到了有效提升。

二、初中英语阅读教学中语用能力的培养现状

现阶段我国初中英语教师已经意识到语用能力的重要性，并积极在教学过程中培养学生的语用能力。……