廖雅琪 杨杉 孙宇辰

摘要：随着互联网的不断发展，产生了线上学习的新型模式，该项目以某高校全校学生线上学习行为为研究对象，运用SPSS软件中的探索分析+Excel可视化、简单相关分析、等级相关分析、单因素方差分析的分析方法，针对不同学院的学生任务点完成数、学生章节学习次数相关分析、不同入学年级的讨论数差异进行分析，对分析结果进行总结，并提出建议，探索并提高教学质量。

关键词：SPSS;数据分析;线上学习

中图分类号：TP311.13        文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2021）07-0021-04

Analysis and Research on Online Learning Behavior Based on SPSS

LIAO Yaqi，YANG Shan，SUN Yuchen

（School of Computer and Software，Jincheng College of Sichuan University，Chengdu  611731，China）

Abstract：With the continuous development of the internet，a new mode of online learning has emerged. Taking the online learning behavior of all students in a college as the research object，this project uses the analysis methods of exploratory analysis+Excel visualization，simple correlation analysis，rank correlation analysis，one-way analysis of variance in SPSS software to analyze the number of studentstask points completed，the correlation analysis of the number of times chapters studied by students，differences in the number of discussions among different grades in different colleges. Summarize the analysis results and put forward suggestions to explore and improve the teaching quality.

Keywords：SPSS;data analysis;online learning

收稿日期：2021-03-09

0  引  言

随着科技的进步，互联网的不断发展，产生了新的教育观念[1]和新型的教学模式，即“线上教学”[2]。线上学习符合当代大学生的学习方式与习惯[3]，将是学生未来学习的重要途径之一[4]。本项目以某高校全校学生的线上学习行为为研究对象，以统计分析为主要核心，通过SPSS软件进行数据分析，来提升分析结果的专业性和准确性[5]。并根据数据的统计分析结果，有针对性地提出相应建议[6]。

1  研究思路

以某高校全校学生线上学习行为为研究对象，首先对数据表进行清洗，通过排序、删除不必要的值、筛选等操作进行数据的预处理;再通过SPSS软件对不同学院的学生任务点完成数进行探索分析和Excel可视化分析，对学生章节学习次数与视频任务点完成数和作业完成数的关系进行简单和等级相关分析，对不同入学年级的讨论数的显著性差异进行单因素方差分析，对分析结果进行总结，并提出建议，从而有针对性的帮助老师和学生进行改善和提高，使雙方能共同进步。……