【摘要】词汇的掌握与记忆是英语学习中一项至关重要的基础类内容， 本文以内职班学生的英语词汇记忆为探究点，将利用游戏呈现法来全力优化内职班学生的词汇记忆方式，并带给其一定的乐趣，以便减小学生在面对数量庞大、难度颇高的词汇时的负担压力，竭力去提高其词汇记忆效率与维持效果，最终帮助内职班学生夯实语言基础，使之能够突破学习困境，获取进一步的良好发展。

【关键词】内职班;英语词汇记忆;游戏呈现法

【作者简介】董晓洁，浙江省平湖市职业中等专业学校。

内职班是国家从2011年起在内地九个经济发达省市的33所国家级示范中等职业学校的一个总称，其全称为内地新疆中职班其目的主要是利用内地省市优质职业教育资源培养技能型人才，以便满足新疆对职业技能型人才的迫切需求。相比普通初、高中教学而言，内职班教学更侧重于对学生的技能进行培养，在招生方面涉及土木水利、信息技术、交通运输、文化艺术与旅游服务等专业，课程的学习与学生未来的职业发展是高度融合的。而英语作为内职班的一门基础课程，是学生所必须习得与掌握使用的，然而目前一些学生的语言学情不太理想，薄弱的语言基础及低水平的语用能力都是制约其专业发展的困境与阻碍。为了让英语成为内职班学生适应未来发展的重要工具，以便培养其成为兼具优秀外语能力的技能型人才，教师也需重视帮助学生突破语言学习的困境与阻碍。……