世界一流大学创新创业教育生态系统特征与启示
2021-10-16向美来闫华飞易伟松
世界教育信息 2021年10期
向美来 闫华飞 易伟松
摘 要:多伦多大学是世界一流研究型和创业型大学,秉持以创新研究为基础的创业理念,以经济价值和社会影响为目标,通过创业社区,将创新创业理念,创新创业课程,初创公司、孵化器、加速器,创新创业基金及创业支持系统等要素紧密联系起来,形成一个完善的创新创业教育生态系统。多伦多大学创新创业教育典型案例和实践经验,可以为我国深化高校创新创业教育改革、完善创新创业生态系统、培养创新创业人才、建设世界一流大学和一流学科提供借鉴。
关键词:世界一流大学 创新创业教育 生态系统 多伦多大学
在“大众创业,万众创新”战略决策推动下,我国高校创新创业教育不断加强,取得了积极进展,但是与国家设定的目标尚存差距[1]。相比于西方发达国家,我国高校创新创业教育起步较晚,整体上还处于初级阶段,创新创业教育体系亟待健全[2]。学习和借鉴别国经验,对于促进我国高校创新创业教育高质量发展,实现“普及创新创业教育”的总体目标具有重要意义[3]。作为世界一流大学,加拿大多伦多大学创新创业教育理念先进,与专业教育结合紧密,教育教学体系完善,创新性和实践性突出,其成功经验对于我国高校建立与完善创新创业教育生态系统具有一定借鉴。
一、多伦多大学创新创业教育
多伦多大学历史悠久,成立于1827年,是加拿大最古老的大学之一。其规模庞大,有三个校区和九个附属医院,在校学生超过9.3万名,教职员工超过2.1万名,校友超过60万人[4]。……
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