巩劭萱

摘要：在小学语文课堂教学中，阅读教学发挥着很重要的影响力。老师必须将学生的学写与阅读的能力开展均衡，在课堂教学中适度运用听、说、读、写等教学方法，让他们互相结合和推动，做到小学语文教学最大化的控制效果。根据阅读教学，学生能够综合性应用自身学过的字和句子等有关专业知识，合理提高阅读能力，有利于全方位提高语文课综合能力。在小学语文阅读教学中，选用读写结合的方法能够合理提高学生的阅读能力和阅读方法，进而，提高小学语文教学的教学质量。因而，在小学语文阅读教学中选用读写结合的教学方式具备十分重要的价值，应该积极主动的推广。

关键词：小学语文;阅读教学;教学模式

引言：小学语文阅读教学，应选用读写结合的方式，让学生能在阅读文章后开展创作，不但能提高学生的写作水平和写作方法，与此同时，也可以非常好地提高学生的阅读能力。

1.读写结合教学模式的重要性

小学语文教学中阅读与写作两个部分全是十分关键的，而将阅读和写作融合起来是提升阅读与写作能力的重要途径。中小学阅读课堂教学一直是小学生语文老师关心的课堂教学难题，也是小学生语文课堂教学的关键。阅读语文课本內容可以进一步提升学生的写作能力，协助学生更为深入地了解知识要点。根据写作训练方法可以加强学生的语言表达能力，根据阅读训练方法能够进一步深层次把握视频语音方法而且让学生充足的消化吸收专业知识。……