杨薇薇

摘要：学生在进行英语学习的过程中，面对大量的词汇感到无能为力和无助，对英语失去了信心，主要是因为虽然能够快速记住单词，但也是特别容易忘记的。因此，在进行英语词汇教学时，教师需要对教学方法进行不断的创新，调动学生的积极性，提升教学的整体质量。信息技术具备直观、生动的展示方式，提升了教学内容的感染力，具有极佳的高渗透率等，有效地激发了学生的兴趣，在提高英语词汇教学的有效性方面取得了事半功倍的效果。

关键词：信息技术;英语词汇;教学效率

引言

学习语言就像进行建筑的建设，词汇像建筑中的砖瓦，是最基本、最重要的基础。词汇是语言传达信息的主要组成。但是，有的教师对词汇教育不够重视，认为学生背单词就够了，不利于提升学生对英语学习的兴趣。随着新课程改革的深化，英语教学改革也在逐步进行，信息技术的发展和传播为中学英语课堂教学改革提供了有利条件。目前，信息技术已进入中学英语课堂，为初中学生的英语学习提供了便利条件，让英语教学更加的有效。

一、在初中英语词汇教学中运用信息技术的作用

（1）电子词典为学生和教师提供了丰富的信息

通过对电子词典的运用，可以让学生更好的掌握英语词汇。与传统的纸质词典进行对比，电子词典更方便学生对词汇进行查询。同时，电子词典还具备发音以及词汇联想等功能，使学生能在短时间内记住更多的单词。……