芮建忠

摘要：由于受应试教育的影响，教师在英语教学的过程中，过分关注学生的分数，而忽视了对学生英语核心素养的培养，从而造成许多问题。因此，要想从根本上提升学生的英语核心素养，英语教师必须与时俱进，不断探索适合学生学习的英语教学方法。文章对初中英语教学中学生核心素养培养出现的问题以及具体策略进行相关的研究和探讨。

关键词：初中英语;核心素养;教学策略

初中阶段的英语学习是一个不断夯实基础、丰富学生个人视野的过程，教师在引导学生学习英语的过程中要注重培养学生的英语核心素养。英语核心素养包括语言表达能力、学习能力、文化意识及思维品质等。关注学生核心素养的培养体现了素质教育的不断进步，教师要更好地结合学生的特点，为学生开展更好的英语课堂，促进学生综合能力的提升。

一、当前初中英语教学现状

现阶段，我国初中英语核心素养的培养还处于起步阶段，简言之，在培养学生全面发展能力的过程中，还存在着一些问题。主要表现为：

第一，教师过度重视学生的分数，忽略能力培养。教师和家长重视学生的学习成绩，常常忽略培养学生的综合素养。殊不知，学生的学习成绩与他们综合素养的提升有很大的关系。教师在教育教学中，也只是单纯地将传统的一言堂教学方式沿袭下来，学生的英语学习兴趣难以得到激发。

第二，重视课堂教学，缺乏课外实践活动。……