李明珠

摘要：近年随着核心素养这一教学理念的提出，教育教学模式也在悄然地改进，学生学习的素养不断被重视。微课及多媒体新型教学模式多被运用，作为现代化教学内容的重要组成部分，微课和多媒体具有需时短和更直观的特征。基于当前的教育模式和初中生的认知领悟能力和学习能力，大多数学生通过传统的听、看、做学习方式进入初中物理课堂学习。然而，这不能更有效地掌握关键知识和提高他们的物理学习水平。这就要求初中物理教师要尽快改变传统教学模式。通过现代化技术，引入新的物理教学方法，以满足学生对物理知识的需要。

关键词：初中物理，核心素养，微课，多媒体，高效率教学

引 言：新课程标准的实施及核心素养的提出，使教师不断地研究教学方法和理念，尤其是中学物理教师。由于物理在中学课程教学中地位尤其突出，如何能高效率的提高教学，成为每位物理教师深思的必要问题。教师可以总结教学经验，发现教学问题。因此，结合全体教师的经验，开展教研活动，可以促进教师之间的经验交流，研究出新的教学方法，提高初中物理教学质量。初中物理教师把抽象和复杂的物理问题转化为生活中的一种普遍现象。引导学生走进这种生活现象，模拟物理问题的情境，思考如何有效地解决物理问题。如何加强初中生的物理知识框架的构建，大大提高学生的物理和物理学习水平，帮助学生掌握科学的探究性物理实验。……