潘华君

（江苏省宜兴第一中学，江苏 宜兴 214200）

1 八省联考江苏卷选择题分析

研读江苏模拟试题的选择题，发现：（1）问题任务设置——1－6题均只设置一个任务，7－11题均设置了4个任务；2016年—2020年江苏高考卷在单选题部分，每题只设置一个任务的题量为21（总量为25）.（2）试题表述简洁，总体阅读量不大.（3）运算角度——选择题部分，不涉及复杂的运算；注重模型构建、定性分析和逻辑推理，即更注重考查学生的物理学科关键能力.（4）情境设置——选择题的情境创设，大部分都能在教材中找到痕迹，或是教材情境的再现、或是教材情境的延伸或组合，贴合教材但又不拘泥教材.（5）图形——共涉及11个图，7个情境示意图，4个物理图像（波形图，振动图，p- V图，v- t图）.对比发现，上述几点很好地延续了往年江苏卷的选择题部分的传统风格.

2 选择题专项教学策略研究

2.1 为何要进行选择题专项教学

选择题专项教学的提出是基于两个方面的考量：“分值与题量”与“时间分配”.一方面，从“分值与题量”看，2020年高考江苏物理卷选择题题量为“5单4多”，分值共31分，占整卷总分值的25.8%；8省模拟江苏卷的选择题共11个单选题，分值共44分，占整卷总分值的44%.题量增加2题，占分比重增加了18.2%.这部分试题，将成为优秀选手获取高分的基石，同时也是物理相对薄弱学生的主要拿分点之一.另一方面，由于时间调整为75 min，部分学生在考试节奏和时间分配上如果过于“前重后轻”，必然导致他们没有充足的时间去思考最后两题.这两个方面看似矛盾，实……