蔡国财

（中山市第一职业技术学校，广东 中山 528478）

随着网络技术的发展、大数据开发、数字信息化，“互联网+教育"的快速发展，网络上各种各样的教学平台与教育进一步的融合，为中职课堂教学模式的改革创造了条件。怎样将新的教学模式运用到中职课堂教学，提高教师的教与学生的学效率，提升更好的教学质量，是作为中职教师目前都要深入研究的方向。笔者根据自身所在学校的情况，以《三维动画制作》课程为例，来谈谈基于蓝墨云班课平台如何实施网络互动教学。

1 网络互动教学的概述及其实施条件

网络互动教学，即是教师通过网络平台对课程知识技能的传授和学生对知识技能的内化而进行的互动教学安排。在上课前教师让学生自主学习教师上传到网络教学平台上的视频或微课、课件、习题、完成课程相关教学预习任务要求，初步掌握课程知识、概念、技能等；在课中收集学生课前预知识技能预习情况，结合网络教学平台让学生进行展示汇报，头脑风暴，讨论、参与希沃白板游戏等学习互动教学活动，教师在教学环节中引导学生学习、解答活动过程中的疑惑，同时结合网络教学平台学生可以上传个人作品，然后教师及同学之间可以对学生上传上来的所有作品进行评分，包括教师评分，学生互评，学生自评；在课后教师通过网络教学平台设计教学内容投票问卷、巩固习题、测试题、讨论等教学过程，完全改变了传统课堂的教学模式，甚至可以将课堂翻转。……