邵琴

◆摘  要：本文探究了初中英语写作教学中存在的问题和改善的策略以及提高初中学生英语写作能力的途径。本文作者立足于自身的教学实践感悟，以“学生在英语写作方面的常见问题”和“提高初中学生英语写作能力的途径”两个方面入手，对于如何提高初中学生英语写作能力进行了研究与探索。

◆关键词：初中;英语;教学

在英语的教学中，作文教学是教学的重点也是难点。初中的学生对于英语的写作往往不感兴趣，甚至比较惧怕。教师在进行英语作文教育教学的时候，应该注意采取合适的教育教学方法，激发学生对于英文写作的兴趣，从而提高学生写作的积极性和主动性。那么教师应该采取什么样的教学方式提高学生对于写作的热情，从而提高学生的写作水平呢？笔者认为可以尝试从以下几个方面入手。

一、学生在英语写作方面的常见问题

（一）词汇量较低

学生在进行英语的写作的时候，往往由于基础较差等原因，学生的词汇量不足，在进行写作的时候想写的词不会写，或者出现拼写错误等现象，学生对于单词的学习不到位。学生在进行单词学习的时候不认真，认为单词的学习枯燥乏味，没有奠定良好的基础。俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有米如何做饭呢？没有单词的积累又怎么进行作文的写作呢？教师应该引导学生积极地进行单词的学习，为写作奠定良好的基础。

（二）语法错误较多

学生在进行写作的时候，有时候为了表达自己的意思，编造语法，出现最多的错误就是直接将中文的语序运用到英文作文的书写中。……