王旭

摘 要：本文主要通过对现阶段中职计算机PS课程教学中存在的问题进行分析，来探讨中职计算机教学中PS课程的模块化设计，阐述了PS课程模块化的中职计算机教学认知，以改变传统的中职计算机PS课程教学模式，充分发挥PS课程模块化设计的有效作用，从而保障中职计算机PS课程教学质量，提升学生的PS操作技能。

关键词：PS课程 模块化 中职计算机 教学

近年来，随着我国素质教育改革的不断深入，中职计算机教学也开始积极响应号召，转变传统的教学模式，不断地创新教学手段。PS课程教学是其中一项重要组成部分，必须予以高度重视，不容忽视，陈旧的PS课程教学理念已经不适用于当下的教学要求，应当突破传统教学模式的限制，实施PS课程模块化设计，以提高中职计算机教学水平，保障PS课程的教学质量，强化学生的PS操作技能，健全学生的相关知识体系，培养出更多优秀的高素质人才，从而推动中职计算机教学的可持续发展，实现PS课程教学效益最大化。

1 現阶段中职计算机PS课程教学中存在的问题

现阶段，在中职计算机PS课程教学中仍然存在着一定的问题，主要有：一是教师所坚持的教学理念过于陈旧，并未突出学生的主体地位，忽视了学生的主观能动性;二是当前PS课程教材的更新速度，更不上计算机信息技术的发展速度。

2 中职计算机教学中PS课程的模块化设计

相较于传统的中职计算机PS课程教学模式来说，现代化的课程教学能够取得更好的教学效果，有利于实现最终的教学目标。……