余丹

摘 要：目的：探讨高职生负面身体自我与自动思维的关系。 方法：调查法，对四川地区三所学校的574名高职生负面身体自我、自动思维的关系进行研究。 结果：除了瘦维度以外，负面身体自我各维度与自动思维呈显著性正相关（p<.01）;高职生负面身体自我各维度高、低分组自动思维得分存在显著差异（p<.01;p<.05）;相貌因子和整体因子对自动思维的影响最大（p<.01）。结论：除了瘦维度以外，负面身体自我各维度与自动思维存在显著正相关;负面身体自我对自动思维存在显著影响和预测作用。

关键词：高职生 负面身体自我 自动思维

负面身体自我（Negative physical self）是对身体的消极认知、消极情感体验以及相应的行为调控[1]。刚刚经历过青春期的高职生，身体变化大，自我意识强，对他人评价关注度高，存在着对自身身体的负面认知和评价，这种消极体验和评价，是否会导致自动思维，使高职生对自身的负性体验不仅仅局限在身体上面呢？

1 对象与方法

1.1 对象

对四川地区三所高职院校在校生采用方便取样抽取574名学生参与调查，回收问卷574份，有效问卷550份。其中男生257名，女生293名，年龄在16-19岁之间。

1.2 方法

（1）青少年负面身体自我问卷（NPSS），陈红[2]等编制。问卷含整体、相貌、瘦、矮、胖五个维度，共48个题项。采用5点计分，0表示“从不”，1表示“少有”，2表示“有时”，3表示“常常”，4表示“总是”。该量表的Cronbach，s alpha 系数为0.86，分半信度为0.83。

（2）自动思维问卷（ATQ），该问卷由Hollon&Kendall设计，用于评估个体内在认知体验，包含30个条目，五级评分，1=无，2=偶尔，3=有时，4=经常，5=持续存在。得分越高，表明脑海中自动出现消极想法的频率越高。

1.3 程序

按照統一的测试细则进行团体施测，被试在规定时间内按照自身真实情况完成所有题项。采用SPSS19.0进行数据分析。

2 结果

2.1 高职生负面身体自我各维度与自动思维的相关分析

由表1可知，除……