张静静

◆摘  要：现阶段随着经济的快速发展，大多数企业逐渐对员工的职业素质越来越重视，而其中的培养学生综合职业素质是职业教育的核心。因此本文结合了中职语文教学中职业素质教育中存在的问题，对中职语文教学中的职业素质教育策略进行了探究，以期能够为相关工作人员提供一些有价值的参考。

◆关键词：中职;语文教学;职业素质;教育分析

中职语文教学工作中，职业素质作为一种衡量人才素质高低的重要指标已经逐渐被越来越重视，所以就使得培养学生的综合职业素质成为了我国中职语文教育工作的一大重要研究课题，因此语文课程的教学目标任务不仅能够解决人文性与工具性的有效结合，还需要充分的考虑好中职生就业和创业的需求。

一、中职语文教学中职业素质教育中存在的问题

1.课程秩序紊乱

现阶段，我国职业素质对专业课程的教授给予了高度重视，这就造成语文这门基础性课程产生了忽视。而由于缺少一些对语文教学足够的重视，其一需要在制定教育引导计划时，同样也会呈现出较大的随意性，其二在执行教育引导计划时，同样也比较随意。具体而言，其对语文课程进行随意压缩，此外教学规范理念得不到有效的贯彻与落实，一直以来学生所接受的语文知识都十分零碎，不仅无法掌握系统化的语文知识，而且还无法提高自身职业素质教育。

2.教学内容较为落后

教学的实际内容无法真正的发挥出预先基础工具的牵引效用。……