朱晓明

摘 要：按照《学校卫生工作条理》规定，学校的校医和学生比应是1：600，然而，在现实生活中却远远没有达到这个比例，学校的专职校医也趋向弱化，随之而来的是兼职校医或者政府购买服务。这样一来，校医的职责和角色必须得到重申，让每位为学校师生服务的医生明确职责范围。一般情况下，校医应该是学生健康政策的宣传员、健康行为的指导员、健康状况的保健员、健康侵害的应急员、健康管理的联络员，只有做好这几个方面，才能真正地做好為全校师生提供优质服务。

关键词：中小学校医 角色定位 健康服务

1 健康政策的宣传员

《学校卫生工作条理》明确指出要“加强对传染病、学生常见病的预防和治疗”和“对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯”。我们都知道传染性疾病应该以预防为主、防治结合，尽量让学生了解常见传染性疾病的相关知识，以达到预防感染疾病的效果，并让学生从小就养成健康生活的良好习惯。比如常见性传染疾病，结核病、甲肝乙肝、艾滋病、流感等，就是常见的高危险传染疾病，校医应该有责任进行必要的宣传，从源头预防，让学生充分了解疾病的机理、传染途径以及治疗手段等知识，尽量让疾病知识深入人心，这样一来，就会大大预防此类疾病的发生。再如普通感冒、腹泻、低血糖、中暑等常见疾病现象，校医也必须让学生深入了解病理，培养学生养成良好的生活习惯，以此来减少此类常见疾病的侵害。……